LECTURA 5. EL MECANISMO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. GINO LONGO.

El conocimiento se inicia a partir de los hechos, a partir de la observación de los mismos, cualquier observación es ya en sí mismo un principio de análisis, pues conlleva una selección, comparaciones, deducciones…

Una segunda etapa del trabajo científico consiste en formular una hipótesis que explique el conjunto de los hechos de forma lógica y coherente. La cualidad principal es poseer una fantasía creadora, Gramsci lo atribuye a una fantasía científica y Lenin a una fantasía política y organizativa.

La fantasía sería la capacidad del pensamiento para crear mentalmente imágenes subjetivas distintas de aquellas observadas en la realidad, son aquellas que desprenden de la percepción objetiva de la realidad a través de los sentidos.

La fantasía se complementa con la intuición, el pensamiento no analiza todas las versiones mentales o más racionales, esta fantasía creadora ha de estar controlada por una lógica férrea y rigurosa.

La tercera etapa del trabajo científico, consiste en comprobar rigurosamente que las hipótesis formuladas corresponden a la realidad de los hechos, para ello será preciso volverlos a observar, ampliando si es necesario el campo de observación, controlando de todas las formas, las conclusiones del investigador.

La mayor o menor correspondencia de los hechos reales con las teorías formuladas, es el único criterio para comprobar la verosimilitud de una determinada hipótesis.

El autor distingue entre dos factores en una investigación el teórico y el analítico, para Schumpeter la observación comienza con el análisis de los hechos empíricos, y hay que someter a prueba, las distintas hipótesis, para saber cuál es la verdadera y su verificación.

Los hechos siempre constituyen la base de una elaboración teórica de una investigación, y antes de que se haya iniciado la formulación teórica, el investigador posee unos conocimientos.

El investigador individual utiliza: no sólo los hechos observados por él mismo, sino los hechos observados por los demás, lo mismo hace con las hipótesis formuladas por otros investigadores, y las verifica. El investigador individual utiliza las conclusiones y las elaboraciones de otros científicos como partes integrantes de su propia investigación y elaboración, así consigue acercarse más a la verdad absoluta.

Comentario al conocimiento científico de Gino Longo.

En la clase del lunes, acercamos el conocimiento científico al sistema económico mundial, desde ese punto de vista científico, intentamos explicar los fenómenos económicos que se están sucediendo en la actualidad, como por ejemplo el incremento de ventas de material militar que ha realizado España, en el último año, que ha superado el 44% de ingresos, llegando a alcanzar los 1.346 millones de euros, justo en el peor año de la crisis económica que está sufriendo el país, donde el PIB ha descendido un 3,6% y superó los 4 millones de parados.

Este espectacular aumento contrasta con la caída del 16% que sufrieron las exportaciones de mercancías españolas en 2009, y supone que, por vez primera, uno de cada 10 euros de productos españoles vendidos en el extranjero corresponde a armamento y equipos militares.

Las estadísticas sobre exportaciones de material de defensa y doble uso figuran en un informe elaborado por la Secretaría de Estado de Comercio, que presentará mañana en el Congreso su titular, Silvia Iranzo.

Según este documento, el 39,4% de las ventas se dirigieron a países de la UE, un porcentaje similar al del año pasado pero muy inferior al de 2005 (59,8%) y 2004 (79,6%). En conjunto, los socios de la UE y la OTAN suponen el 64,78% del mercado exterior (siete puntos menos que en 2008). Destaca la venta de una cuarta fragata a Noruega (277,29 millones) y cinco aviones de transporte a Portugal (104,97 millones), y el fuerte aumento de las ventas a EE UU, que pasan de 22,3 a 55,40 millones -incluyen piezas de aviones, buques, vehículos y misiles, además de armas cortas-.

El desglose de los 474,2 millones vendidos fuera de la UE y la OTAN (el 35,2% del total) merece un análisis más pormenorizado, pues, como reconoce Comercio, en ese bloque figuran los "destinos de especial sensibilidad". A continuación se detallan los más polémicos:

- Israel. Las ventas a ese Estado en 2009 ascendieron a 790.635 euros (frente a 2,35 millones en 2008). Según el informe, esta cantidad incluye componentes de pistolas deportivas; disparos para pruebas de una torreta que equipa a vehículos de la OTAN; piezas de aeronaves que fueron devueltas tras ser enviadas por error a España; tarjetas electrónicas de procesado de imágenes para equipos con destino a Brasil; y sistemas de lanzamiento de un misil que equipa al Ejército español. Además, se vendieron cartuchos de escopeta por 127.567 euros. Mucho más importante, sin embargo, es el hecho de que en 2009 se autorizaran -y aún no se habían materializado a final de año- ventas a Israel por 2,8 millones, de los que 2,5 corresponden a bombas, cohetes y misiles.

- Marruecos. Compró material militar por 31,12 millones de euros, frente a los 113,90 millones de 2008. Entre lo vendido figuran 286 vehículos todoterreno, piezas de aviones y repuestos de armas ligeras. Pese a esta reducción, las operaciones autorizadas y pendientes de materializar suman 50,5 millones.

- Colombia. Compró un avión de transporte, con el correspondiente apoyo logístico y repuestos, por 33,3 millones.

- Venezuela. España vendió a Venezuela material antidisturbios por 841.692 euros. Además, se autorizó la venta de siete buques por 925 millones.

- Cuba. En material militar, solo se vendió un rifle de caza por 3.500 euros. En material de doble uso (civil y militar), se realizaron envíos por tres millones, fundamentalmente electrodos de grafito y sustancias químicas.

- México y Brasil. México compró dos aviones de transporte por 42 millones; Brasil, dos aviones, repuestos de blindados, munición, pólvora y componente de armas pequeñas por 46,9.

- Tailandia y el sudeste asiático. Bangkok compró repuestos para aviones y armas cortas por 526.351 euros. Se autorizó también la venta de aviones por 50 millones. No obstante, el mejor cliente de la zona fue Malaisia, que adquirió la popa de un submarino -cofabricado por Francia-, 85 vehículos de transporte de tropas, y visores nocturnos por 180,5 millones. Filipinas pagó 137.844 euros por piezas de armas deportivas, e Indonesia, 5.758 euros por armas cortas.

- India y Pakistán. India compró repuestos para buques y munición por 10,6 millones; y su vecino y rival, Pakistán, repuestos para aviones y bengalas iluminantes por 760.321 euros.

- Arabia Saudí. Pagó 5,1 millones por repuestos para aviones y munición de armas ligeras. Se autorizaron ventas por 9,3 millones en vehículos y aeronaves.

- África subsahariana. Botsuana compró dos aviones de transporte por 37,5 millones; Ghana, 30 vehículos para transporte de tropas por 2,3 millones; Ruanda, un radar por 15,2 millones; Kenia, bombas de aviación por 511.000 euros; y Gabón, repuestos de aviones por 89.858 euros.se del lu

LECTURA 1. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. GINO LONGO.

En la primera parte del texto Longo nos adentra en la definición de ciencia, basándose en Schumpeter, Engels y Marx, es una definición más bien formal y muy general.

Longo afirma que la finalidad del conocimiento, consiste en descubrir las normas, o sea, las leyes del universo empírico que rodea al hombre, de la realidad objetiva en la que éste se halla inmerso.

Este conocimiento consta de tres aspectos fundamentales:

La primera característica sería que ante todo, el conocimiento científico debe proporcionar una descripción de esta realidad, no es sólo describir esta realidad sino que debe explicarla. La ciencia no debe ser simplemente un conjunto de definiciones, sino que tiene por finalidad mostrar la necesidad de los objetos, como apunta Hegel.

La segunda característica fundamental del conocimiento científico es, que no puede conformarse con una explicación cualquiera de la realidad. La condición indispensable para que exista un verdadero conocimiento científico es la exigencia de que la realidad objetiva sea explicada a partir de ella misma, sin introducir momentos, elementos o explicaciones que no pertenezcan a tal realidad, que le sean extraños.

Como afirma Hegel, más que explicar la naturaleza, la Humanidad tiene la obligación de conocerla, más que explicar el mundo debe comprenderlo.

Explica que la historia del conocimiento científico, es paralelo a la historia de la explicación que la Humanidad da al mundo real, atribuyendo a los fenómenos causas y relaciones fantásticas, hipotetizar causas y relaciones reales, y por último conocer las relaciones que se establecen objetivamente entre los fenómenos de la realidad.

Su aplicación sin excepción a todos los fenómenos de la realidad conduce directamente al materialismo filosófico, claro ejemplo de este materialismo filosófico, seria la filosofía de Marx y su materialismo filosófico sistemático.

La tercera característica del conocimiento, está constituida por el hecho de que el conocimiento científico es solo una parte de la actividad humana. La transformación de la naturaleza por el hombre, la inteligencia humana ha ido creciendo en la misma proporción en que el hombre iba aprendiendo a transformar la naturaleza.

Asimismo, entre conocimiento y acción existe otra diferencia desde el punto de vista metodológico, una acción colectiva, coordinada entre más de un individuo, la investigación tiene por el contrario un carácter individual. Tanto la acción colectiva como el pensamiento individual son fenómenos sociales, no existen al margen de la sociedad humana.

Las modalidades de desarrollo de la acción no coindicen con las del pensamiento, no podemos abarcar las dos actividades. Incluso en el caso de que encontremos unidas en una misma persona las cualidades que caracterizan a un hombre de ciencia y a un hombre de acción, lo cual es bastante raro en nuestros días debido al régimen imperante de división y especialización social del trabajo.

El riesgo periférico se desboca. La deuda se dispara en España hasta los 210 puntos básicos, regresando a niveles previos a los test de estrés.- La prima de riesgo irlandesa se sitúa por encima de los 600 puntos básicos por primera vez

La prima de riesgo de los países periféricos europeos ha entrado a mediodía de hoy en una espiral desenfrenada que amenaza con arruinar la confianza en estos estados para salir de la crisis. Por segunda vez en los tres días que van de semana, España vuelve a los niveles previos a los test de estrés de principios del verano, que devolvieron la seguridad en el sistema financiero; la prima, además, se ha desbocado en Irlanda (en el cierre sobrepasaba los 600 puntos básicos por primera vez); y en Portugal (468 puntos básicos). La deuda griega también rueda sin frenos y no va mal encaminada en Italia, justo por detrás de España.
El bono de deuda español a diez años respecto al bund alemán, el bono de referencia en Europa para medir la prima de riesgo, se ha situado en torno a los 210 puntos básicos al término de la sesión; el Ibex 35 ha caído finalmente un 1,68%, tras una jornada dubitativa, ora en positivo ora en negativo, por debajo del 2%. Santander y BBVA encabezan las pérdidas. Peor que la Bolsa de Madrid solo ha estado la de Milán, con descensos ligeramente superiores.
La elevada prima de riesgo, cuya rentabilidad ha hollado el 4,500%, ha escalado pasadas las cuatro de la tarde hasta doce puntos básicos. Peor les han ido las cosas de momento a Irlanda (49 puntos básicos), Portugal (29 puntos básicos) o Grecia (14 puntos básicos).
Y es que la confianza en la solvencia de los periféricos se encuentra bajo mínimos. Y esa inseguridad de los despectivamente llamados PIIGS ha acabado por arrastrar a España.

La policía londinense emplea Twitter para enviar mensajes a los manifestantes acantonados en la torre Millbank

Por su propia seguridad y la de otros, aconsejamos a los que están en la azotea que bajen". Este mensaje aparecía a las seis y media de la tarde en el perfil de Twitter de la policía metropolitana londinense y en segundos ha sido reenviado por cientos de usuarios. No era su primer mensaje a los manifestantes: a lo largo de la tarde ya había advertido que se estaban enviando más efectivos a la zona y que quien cometiese un crimen sería arrestado. Los "tweets" no hablan directamente de lo que está sucediendo en la Torre Millbank, pero sí van acompañados de las etiquetas #demo2010 #ukstudentdemo y #millbank.

Durante todo el día algunos de los jóvenes que han participado en las manifestaciones han ido subiendo sus impresiones a Twitter . "Esto asusta, pero lo que va a pasar con nuestro futuro también da miedo" dice uno de ellos "La gente está quemando pancartas. Esto se nos está yendo de las manos"

Algunos de los periodistas que han seguido la manifestación también han usado Twitter para contar qué estaba pasando, como Paul Lewis de The Guardian o el fotógrafo Jonathan Warren, que a las seis escribía "Con un puñado de periodistas retenido por la policía en el vestíbulo. No sé cuándo podremos salir de aquí".